この記事では、RISU算数は何歳から始めるのがいいのかについてご紹介します。
「小1からでいいのか」「高学年からでも間に合うのか」「うちの子のタイプだといつがベストか」など、悩みやすいポイントを、学年別・タイプ別にわかりやすく解説していきます。
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RISU算数は何歳から使える？公式サイトの内容をわかりやすく整理
RISU公式サイト
RISU算数は「何歳からでもスタートできる」仕組みですが、実際は小学生向けに作られたタブレット教材です。
公式の案内では、小学1年生から6年生までをメインターゲットとしつつ、先取りしたい未就学児や、中学生以上の復習用としても利用できます。
一番の特徴は、学年ではなく実力に合わせてスタート地点が決まる無学年制カリキュラムです。
最初に実力テストを受けることで、今の力に合ったステージから始められるため、「何年生だからこの単元」という縛りはありません。
そのため、同じRISU算数でも、低学年は先取り目的、高学年はさかのぼり復習や中学準備など、年齢によって使い方が変わってきます。
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RISU算数は何歳から始めるのがおすすめ？学年別メリット・デメリット
RISU公式サイト
RISU算数を始める学年によって得られるメリットは変わり、同時に注意したいポイントも変わります。
ここからは、低学年、中学年、高学年に分けて、「いつ始めるとどう良いのか」「どんなデメリットがあるのか」を整理していきます。
お子さんの学年だけでなく、性格や勉強への向き合い方も思い浮かべながら読んでみてください。
低学年（小１～２）で始める場合のメリット・デメリット
小1〜2年生でRISU算数を始める最大のメリットは、「算数の土台を早い段階でしっかり固められること」です。
学校で習う内容と並行しながら、少し先の単元まで無理なく先取りできるので、「算数は得意」という自信をつくりやすくなります。
また、低学年はまだ勉強の習慣が固まっていない時期なので、タブレット学習をきっかけに「毎日少しずつ取り組む」リズムを作りやすいです。
一方で、学習習慣がまだほとんどない子の場合、親の声かけやサポートがないと、タブレットだけ渡しても続きにくいというデメリットがあります。
さらに、先取りが進み過ぎると、学校の授業が「簡単すぎて退屈」と感じてしまう子もいるため、進度の管理は保護者が一緒に見てあげる必要があります。
中学年（小３～４）で始める場合のメリット・デメリット
小3〜4年生は、算数の内容が一気に難しくなり始めるタイミングなので、この時期のスタートには大きなメリットがあります。
文章題や図形、少し複雑な計算など、つまずきやすい単元を、自分のペースでさかのぼったり、じっくり解き直したりしやすくなります。
RISU算数なら、理解があいまいな単元だけを集中的に復習できるため、「どこからやり直せばいいか分からない」という状態を避けやすいです。
ただし、中学年になると学校の宿題や習い事も増えてくるので、スケジュールの中にRISU算数の時間を組み込む工夫が必要です。
疲れている時間に無理に詰め込むと、「また算数か」とネガティブな印象になりやすいので、短時間でも集中しやすい時間帯を見つけてあげることが大切です。
高学年（小５～６）で始める場合のメリット・デメリット
小5〜6年生からRISU算数を始めるメリットは、「中学を見据えた総復習とレベルアップが一気にできること」です。
高学年の算数は、中学数学につながる内容が増えるため、このタイミングで苦手をつぶしておくと、その後の伸びが大きく変わります。
RISU算数なら、小学校全範囲をさかのぼって復習できるため、「実は3年生のところでつまずいていた」といったモレにも気づきやすいです。
ただし、高学年からスタートする場合、すでに算数に苦手意識が強い子だと、最初のうちは問題に向き合うのがしんどく感じることがあります。
また、中学受験を考えている場合は、塾の勉強時間とのバランスを取りながら利用しないと、負担が大きくなり過ぎる点にも注意が必要です。
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子どものタイプ別・RISU算数を始めるおすすめタイミング
RISU公式サイト
RISU算数は「何年生だから」だけでなく、「どんなタイプの子か」で始めるベストタイミングが変わります。
ここでは、典型的な三つのタイプを例に、どのタイミングで始めやすいか、どんな使い方が向いているかを紹介します。
お子さんがどのタイプに近いかをイメージしながら、無理のないスタート時期を考えてみましょう。
タイプ①：算数が好き・どんどん先取りしたい子の場合
算数が好きで、新しい問題にチャレンジするのが楽しいタイプの子は、比較的早い学年からRISU算数を始めても相性が良いことが多いです。
低学年のうちから実力テストでレベルに合ったところから始めれば、学年を超えてどんどん先の単元に進むことができます。
「学校ではまだ習っていない内容」をタブレットで先に体験することで、授業中に「これ知ってる」と感じ、自信を持ちやすくなります。
ただし、先取りが進むと、簡単な問題を飛ばしたがることもあるので、基礎をないがしろにしないよう、時々復習ユニットも挟むと安心です。
また、やる気のある時期に詰め込み過ぎると燃え尽きてしまうこともあるため、毎日続けられる分量でペース配分を考えてあげることが大切です。
タイプ②：計算はできるけど文章題が苦手な子の場合
計算はスラスラ解けるのに、文章題になると急に手が止まってしまうタイプの子には、中学年前後のスタートが特におすすめです。
この時期は、文章題や図形問題、単位、割合など、考える力が必要な単元が増えるため、問題の意味を読み取る練習がしやすいからです。
RISU算数では、文章題の解き方や考え方をステップごとに示してくれるので、「式が立てられない」というつまずきポイントを少しずつ解消できます。
また、間違えた問題に対して解説動画や類題が出てくるため、「分からないまま放置する」という状態を減らせるのも大きなメリットです。
こうしたタイプの子は、一気に難しい問題に挑戦するよりも、少し簡単目のところから成功体験を積み上げていくスタートがおすすめです。
タイプ③：算数に苦手意識が強い子・勉強があまり好きでない子の場合
算数が嫌い、テストの点を見るのもつらい、というタイプの子には、「無理に先取り」より「さかのぼり復習」から始めるのがポイントです。
高学年であっても、小学校低学年レベルまで戻っても構わないので、確実に解ける問題から少しずつステップアップさせてあげましょう。
RISU算数の良いところは、学年表示よりステージ番号で進むため、「自分だけ学年が下がっている」と感じにくい仕組みになっていることです。
最初は1日数分でもよいので、まずは「解けた」「分かった」という感覚を積み重ね、算数への抵抗感を減らすことを目標にします。
勉強自体があまり好きでない場合は、親が結果だけを急がず、褒めるポイントを細かく見つけてあげることで、続けやすさが大きく変わります。
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まとめ：あなたの子どもはRISU算数を何歳から始めるのがベスト？
RISU公式サイト
RISU算数は、公式には小学生全学年で使える教材ですが、ベストな開始時期は「学年」と「子どものタイプ」の掛け合わせで変わります。
低学年から始めれば土台づくりと先取りがしやすく、中学年からならつまずきやすい単元を丁寧にケアしやすく、高学年からなら中学準備に直結しやすいです。
算数が好きな子は早めの先取り、文章題が苦手な子は中学年前後の強化、苦手意識が強い子は学年にこだわらないさかのぼり復習からのスタートがおすすめです。
また、どの学年で始めるにしても、「長時間やらせる」のではなく、「短時間をコツコツ続ける」スタイルのほうが、負担が少なく効果も出やすくなります。
お子さんの今の様子を思い浮かべながら、無理なく続けられそうなタイミングと学習ペースをイメージして、RISU算数を取り入れる時期を検討してみてください。
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